Invitacion

Hola compañeros y maestra Eli tutora de la maestría en educación básica, les mando un saludo y al mismo tiempo aprovecho para invitarlos a que me acompañen en este nuevo mundo de aprendizaje virtual, donde podremos compartir e intercambiar nuestras ideas a partir de nuestras experiencias, que nos llevaran a darnos cuenta de nuestras similitides en nuestro hacer docente.

Mi confrontación con la docencia

Hola a todos voy a compartir mi primer acercamiento a la docencia la cual me lleva a una confrontación con mi profesión esta se dio cuando estudie la UPN con sede en Libres en el periodo 2002-2006, mi profesión de origen es ser licenciada en educación, durante mis estudios trabajaba en preescolar y después de terminar la carrera cubrí interinatos en preescolar y primaria actualmente estoy en el nivel de primaria. La forma en que ingrese a la docencia no fue una decisión propia pero no tenía otra opción, poco a poco le fui tomando cariño y aquí sigo con un gran entusiasmo por seguir adelante.

Al ingresar a la UPN me mostré muy renuente por pensar que sería maestra ya que era algo que no pretendía, cuando me presente por primera vez frente a grupo sentí miedo pensaba que no iba a poder, que no tenía los elementos necesarios para realizar mi trabajo, poco a poco con el paso del tiempo me di cuenta que era una profesión muy bonita que me llevaba a poner en práctica emociones y saberes con los pequeños, para que ellos vallan aprendiendo cosas que le servirán en un futuro y pensar que yo como maestra soy parte de ese cambio en los niños me hace apreciar mas mi profesión.

Con el apoyo de compañeros y la iniciativa para seguir adelante no me rendí y continúe con el firme propósito de hacerme ver que podía y que no estaba mal en lo que había decidido realizar, que era hacer que los niños se sientan en confianza, lograr que los niños me manifiesten sus emociones, inquietudes, gustos, disgustos.

Ahora puedo decir que cuando se presenta una situación así me hace sentir satisfecha de lo que he realizado. Por todo lo anterior puedo decir que ser docente ha significado para mí un gran reto que poco a poco voy superando.

También durante mi práctica docente se ha presentado aspectos con los que no he podido trabajar insatisfacciones y al hablar de esto me refiero a cuestiones administrativas o cuestiones del contexto en el que nos encontramos y que muchas veces nos deja poco tiempo para trabajar adecuadamente en lo pedagógico.

Aunque estas cuestiones son parte del trabajo que aceptamos tener, no podemos hacer como si no pasa nada es por eso que las estrategias que podamos aplicar para aprovechar el tiempo disponible debe de ser de calidad para así poder obtener resultados que sean evidentes.

Mi práctica docente no es mucha pero una de las satisfacciones es cuando pasa el tiempo y me doy cuenta de que los niños que fueron mis alumnos son personas de bien con el deseo de seguir estudiando y que cuando me vuelven a ver te recuerden con un gran cariño.

Publicado por Chely

Mi aventura de ser docente

La educación siempre ha estado presente en todos los tiempos y si analizamos la forma de enseñanza, es diferente de acuerdo al lugar, a las costumbres y también a la forma de pensar del docente, ya que la forma en la que uno decide presentar una clase, es lo que nos hace diferentes y al mismo tiempo formar nuestra identidad como docentes al intercambiar nuestras experiencias, que poco a poco vamos enriqueciendo.

Recordar es volver a vivir, esta frase me lleva a volver a sentir esa emoción y miedo que tuve cuando me inicie en la docencia, todavía me parece que fue ayer cuando pensaba que todo sería tan fácil, pero el estar frente a mi grupo me llevo a darme cuenta que era todo lo contrario a darme cuenta que todos los niños son diferentes y que el grupo que tenía enfrente me exigía cosas que no tenía en mente para mi primer clase, pero ahora que recuerdo ese momento puedo concluir que el ser docente no se hace por el hecho de leer y releer un libro que me diga lo que tenga que hacer frente a grupo, si no que es resultado de prepararte y de estar frente a grupo constantemente para ir enfrentando los retos que se presentan día con día.

El ser docente es una gran aventura de la cual somos parte importante, debemos tener presente nuestro papel, José Esteves en su lectura menciona que hay factores a los cuales tenemos que adaptarnos como los contenidos que tenemos que abordar al nivel de conocimiento de nuestros alumnos y es aquí donde echamos mano de estrategias, de técnicas que poco a poco al paso del tiempo y de nuestra experiencia van funcionado para ser mejores docentes. Creo que hay mucho que aprender solo hay que tener presente que la comunicación con nuestros alumnos es un punto muy importante que abre puertas para poder acceder a ellos.

Lo que nos presenta la lectura de “La aventura de ser maestro” me deja ver que cuando uno trabaja de forma libre con alegría podemos transformar lo que está a nuestro alrededor. Nosotros tenemos la obligación de aspirar a una forma de vida en la que tengamos que mostrarnos como personas que sentimos, que nos enojamos y reímos ya que esto nos hará sentirnos en un ambiente armónico y de confianza donde se puedan desarrollar competencias en los niños y en nosotros como docentes.

Pero me da gusto ver que hay compañeros que comparten los mismos miedos cuando iniciamos, las mismas inquietudes por superarnos y por actuar sobre esos pequeños problemas que se nos presentan a la hora de trabajar, teniendo en mente lograr ser maestros de humanidad y de lograr crearnos una identidad propia que nos identifique como personas que ofrecen un servicio con calidad humana.
Publicado por Chely